荷叶
圆圆
语文教研 | 凝心聚力 | 共同成长
● 2023 ●SPRING ●
“映阶碧草自春色荷叶圆圆图片，总结提升正此时”，为了加强教师间的经验交流，进一步提高我校教学质量，构建富有活力的高效课堂，昨天下午，缪可人老师带领一年级（3）班的孩子给我们带来了一节精彩的新教师汇报课——《荷叶圆圆》。
《荷叶圆圆》是一年级下册的一篇文章。文中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……课文内容浅显易懂，洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发学生的想象。
上课伊始，缪老师利用精美的课件把枯燥的生字宝宝藏到了一片片绿绿的荷叶下，让学生沉浸在轻松活泼的氛围中，在感受充满童趣的夏天的同时记牢了生字，掌握了知识。
在课堂中，缪老师注重朗读指导，创设了多种方式朗读，有个别读，齐读，带动作表情读，达到了以读悟情、以读代讲、入情入境的效果。同时通过学生动人的朗读，教师感人的言语，以情动情、以声传情，营造了浓郁的课堂氛围。
在教到“小水珠躺在荷叶上”“小蜻蜓立在荷叶上”“小青蛙蹲在荷叶上”以及“小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去”的时候互联网项目，出示了精心准备的小水珠以及小动物的图片，并在做动作中学习了“躺，立荷叶圆圆图片，蹲，游”这些动词，在整节堂课中，学生始终沉浸在活泼、愉悦的散文诗中，感受着小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的快乐心情。
本次教研活动以“新课标”为基点，授课教师与听课教师均获益匪浅。真正获得了优势互补、资源共用、智慧共生、成果共享、共同提高的事半功倍的效果。相信今后我校教研工作以及课堂教学实效会不断走向进步，教学质量会不断提高。
文字：刘婷
图片：何瑜
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