基本信息
姓名：林琪凡
学院：海洋与地球学院
专业：物理海洋
GPA：3.90/4.00 （1/15）
语言：四级488、六级490
科研：厦门大学校级大学生创新创业项目《新型鱼子脂质体抗衰护肤产品的研制》、厦门大学校级大学生创新创业项目《南中国海氟氯烃和六氟化硫的分布研究》
获奖经历：国家奖学金、宝钢优秀学生奖学金、中国航天科技集团公司CASC公益奖学金、优秀团员、优秀三好学生、第二届中国（湛江）“南方海谷杯”海洋科技创新创业大赛深圳赛区第6名、厦门大学首届“阿美亚洲杯”能源环保创新大赛社会实践类优秀奖
实践经历：厦门大学“自强思源”木棉树、凤凰花、三角梅暑期社会实践、厦门大学“纵贯线”文昌鱼宣传保护实践队
交换经历：2017年秋季学期赴台湾大学理学院大气科学系交流学习
申请情况：清华地球系统科学系夏令营（参营未通过）、北大物院大气与海洋科学系夏令营（通过考核）
毕业去向：北大物院大气与海洋科学系直博
备注：全文约3573字，详细阅读大约需要12分钟。本文首发且仅发布于“XMU思享”微信公众平台，转载请联系作者本人，未经授权，谢绝转载，严禁一切商用
内容摘要
一、保研经历
1、清华地球系统科学系夏令营
2、北大物院大气与海洋科学系夏令营
二、经验与建议
看了思享上许多大神的文章，让我觉得自己的经历实在不值一提。但真的非常感谢思享菌的一再邀请，也想到去年保研前一头雾水的自己，所以最终还是将自己在保研过程中的经历和体会在此分享给学弟学妹们，希望能够有所帮助。
一、保研经历
（一）清华地球系统科学系夏令营
1、18年时间线
申请：4月3日-5月10日
入营通知：5月下旬
夏令营：6月2日-6月4日
录取通知：6月下旬
19年最新夏令营报名通知
2、申请准备
清华在夏令营录取上对成绩有较高的要求，一般需要排名在10%以内。在海洋与地球学院，如果系里的排名站位不在10%以内，可以和教秘请求提供专业的成绩和排名证明（物理海洋学系，15人；海洋科学专业，73人）。
清华大学地球系统科学系的夏令营分为两个方向——生态组和大气组，只能选择一个方向报名。许多从事海洋科学研究的老师分在大气组下，因此海洋背景的学生一般会选择大气组。参营前要在官网上对清华大学地球系统科学系有个大致的了解，明确自己感兴趣的方向，有针对性地关注一部分导师，包括阅读他们的文献、向学长姐了解导师的性格处事。也可以给导师发邮件表明自己的意愿。
3、夏令营流程
第一天下午是开营仪式，每个有意向在夏令营招生的老师会依次介绍自己的研究方向和招生要求。会议结束后，马上填写三个你有意向的导师，填写次序分先后。因此一定要提前了解导师，选择自己感兴趣的、适合自己的导师。晚上有一场笔试，大气组是开卷考，题目是“从你的专业背景角度，谈谈全球变暖的影响”。生态组是闭卷考，阅读一篇英文文献，写出摘要。
第二天是面试。首先是简短的英文自我介绍，接着英文展示8分钟，展示内容是我做过的一个科研项目。因为学科背景不同，展示的重点可能不在结论，更多是学生掌握的知识、运用的方法导师们是否感兴趣。知识储备量大、掌握一些软件使用的学生，更能受到老师的青睐。展示后，中/英文提问5分钟，问题以PPT上的专业问题和生活问题为主。我记得当时被问到了CFCs这种物质为什么近几年被限制排放（PPT里谈到这种物质不再排放，以及结合使用CFCs和SF6两种物质的优点在于降低了近年来CFCs含量减少的影响）。面试不会太难，需要提前准备充分，这是表现自己表达能力、口语能力和随机应变能力的时候。
第三天与导师交流。第二天晚上会发布与导师交流的名单顺序厦门大学学生邮件，这个名单是根据之前填报的志愿，和导师在面试中对学生的印象两方面得到的。一般来说，导师可能对名单上排名较前的学生更感兴趣。与导师交流时，注意展现两方面内容，一是对导师研究方向的了解程度和兴趣程度，这表明了自己的意向；二是“我擅长xxx，我可以对您的研究提供xxx帮助”，这表现出自己的特长和竞争力。一般来说，在和导师的交流过程中，就能感受到自己是否被录取。
清华的夏令营招收40名学生，大气组20人，最后录取5人左右。我比较感兴趣的导师因为时间问题，没有在夏令营招生。进入夏令营后再了解其他导师非常匆忙，也失去了一些斗志，最后仅仅进入waitinglist。清华夏令营的竞争确实很激烈网赚项目，参营失败也让我很失落。回到厦门参加期末考后，我再次来到北京，开启第二段夏令营探险。
（二）北大物院大气与海洋科学系夏令营
1、18年时间线
预报名：4月10日-5月10日
报名：5月28日-6月8日
夏令营：6月22日-6月24日
录取通知：6月24日
19年最新夏令营报名通知
2、申请准备
和清华相比，北大对成绩和排名没有明确要求。预报名和报名没有太大的区别，建议在预报名初始就投递简历，入营的几率会比较大。我在预报名结束前一天投递，当晚就收到系主任发来的入营通知。在入营前，系主任会给每一个学生发邮件告知夏令营的注意事项。同样，也需要提前在网站上了解导师的研究方向。在这里感觉提前联系老师的作用不大，我和其他同学们联系过的每一位老师的答复都和蔼又官方。
3、夏令营流程
第一天上午是夏令营报道，下午一点开始第一场考试。带一台笔记本电脑，提前下载好词典，在3小时内阅读一篇英文文献（6页左右，不含附件），并制作PPT，3小时后提交PPT。有6篇文献可供选择，主题多样，从大气到海洋、海冰到全球变暖，涵盖范围很广。提交后的PPT是不能再修改的，因此不建议盲目复制文字到PPT上，使用主标题、副标题、图片，再加上一些关键词，便于排版，也利于控制展示时分析的深浅程度。考试结束后是学院和导师介绍。晚上七点有一场一对一的英语口语面试，问题会和科研学习、交流经历、未来方向、兴趣爱好等相关，提前准备好答案，关键在于自信回答，不用过多纠结单词和发音。
第二天展示前一天提交的PPT。准备展示时要研读文献，注意细节，读懂文献里的每张图，必要时阅读附件，围绕图片进行讲解。展示没有语言要求，准备时间充裕的话，建议使用英文，会给老师留下较好的印象。因为准备时间有限、英文水平一般，我采用前半段英文、后半段中文的方式，整个展示表达顺畅，给老师们留下了“英文好”的错觉，更有老师在评分表上写“声音甜美、形象佳、英文流利”。提问会和文献相关，角度比较刁钻，例如质疑文章的方法和结论，这时候知识储备和应变能力非常重要，问题一般没有正确答案，自圆其说就好。我阅读的这篇文献为了论证一个结果，使用了多种模式进行模拟，得出了一致的结论，但模拟结果之间是有微小区别的，于是老师让我解释这些区别产生的原因。除此之外，老师还有可能提问：“如果你是研究者，你会怎么开展研究”。
第三天上午是同导师交流。我们可以在全系范围内选择至少5位导师进行交流，加深彼此的了解，整个过程时非常轻松愉快的。每个老师的风格都不太一样，有的老师喜欢拿出PPT来讲讲宇宙，有的老师喜欢唠一下计算机发展对自然科学的影响。学生和老师都在倾尽全力掏空自己，场面非常热闹。聊天过后，提交志愿，排名分先后。中午，所有学生的成绩和排名就出来了，导师们聚集在一个教室里，根据排名一位一位录取，按双方志愿给学生分配导师。下午公布优秀营员名单和对应导师，这就代表一年后能够来到北大学习啦！
夏令营四十多人厦门大学学生邮件，最终录取20人，我排在第10名，非常幸运地成为优秀营员。激动的心，颤抖的手，和同去的舍友干了这杯酒，又要在一起五年当个博士狗。据我的导师说，北大物院大气系的所有老师都会在夏令营招生，并且只有这一次招生机会，拿到预录取名额后如果有其他选择，应该尽早说明情况，避免阻碍导师后续招生。
二、经验与建议
我的大学四年可以说非常平淡无奇。刚入学时并没有保研的念头，但因为成绩一直很好，加上平时好动爱玩不喜挑战，保研这条路似乎是最平稳、最适合自己的。确定保研后，我开始听一些学长学姐的保研讲座，知道了保研需要的条件和流程，在准备时能够更有针对性，获取信息也更加高效。建议有保研意向的同学可以关注思享公众号，参加各类保研座谈会，同本专业的学长学姐交流。
在参加夏令营时，导师会很关注过去的科研经历。建议在本科阶段要完成至少一个科研项目，能够发表文章更是锦上添花。我参与了多个科研项目，范围很广但涉猎不深，没有文章发表也没有参加比赛，胜在参与科研的时间长。本科科研的经历让我在保研时更具竞争力，培养了阅读大量英文文献的能力，掌握许多软件的使用方法（MATLAB、Python、Fortran、Surfer、ODV、GrADS…）。科研的过程让我提前了解研究生的学习生活，对未来做出更准确的判断，有足够准备和勇气来面对接下来的生活。
“学好英语”是我给学弟学妹们最重要的建议。从我的四六级成绩可以看出我是一个英语水平极其差的学生，一直以来逃避一切和英语相关的东西。但参加夏令营和未来参与科研都不可避免地使用到英语，千万不能让英语决定自身发展的上限。夏令营前两个月，我在“闻道英语”进行了针对夏令营的一对一英语强化训练。通过这种突击式学习，我逐渐克服对英语的恐惧和厌恶，能够大胆开口说英语，这对我在夏令营中用英语和导师沟通起到了很大的帮助。尤记得一位老师在展示后直接问我：“你是新加坡人吗？你的英语口音很重但很流利。”，hhh其实我只是一个普通话不太准的福建人啦。
一直以来，我都没有认真想过保研外校还是本校这个问题，犹豫过也徘徊过，参加夏令营也是抱着“试一试”的想法。厦大海洋作为全国排名第一的专业，我一直以她骄傲，非常感谢她提供的高平台，感恩学院老师的教导与关怀。面临选择，我觉得一定要多问问自己到底想要什么，综合兴趣、能力、未来规划几个方面，得出明确的答案，就朝着这个方向去努力吧。
最后，希望所有奋斗在保研道路上的学弟学妹们一切顺利，前程似锦。吃好喝好睡好，平常心对待，咱们厦大海洋全国第一呢！
