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哈哈，错别字还真不少
为了研究汉字规范使用情况，双休，孩子们走进街道、超市、公园、菜场开展实践调查活动，一双双火眼金睛，寻找着不规范的汉字，“咔嚓”“咔嚓”，一个个错别字落网啦！经过交流，同学们发现有的是笔画少了或是多了，有的是繁简混用，有的是偏旁部首错了。规范使用文字是一件严肃的事情，我们应当树立规范使用国家通用语言文字的意识，将源远流长、内涵丰富的汉字文化发扬光大！
在调查中我爱你汉字研究报告，孩子们还发现另一类错别字——谐音店名、谐音广告语！它们表现力强我爱你汉字研究报告，是既有独创性又符合产品的形象特征，商家巧妙的利用汉字谐音的特点出奇制胜，起到了非常好的广告效应。但是也会产生负面影响，利用谐音改成语是对汉语文化的不尊重，同时滥用成语会给青少年学习语言文字、理解民族文化带来不良影响，不利于汉语的规范化。我们在学习和写作文时，可不能写这样的谐音错别字哦！
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呀，小小手抄报里有乾坤
一张张图文并茂的手抄报，带着你遨游汉字王国。在小小的手抄报里，你可以领略到汉字之趣、汉字之源、汉字之奇、汉字之美！小小手抄报传递着孩子们对汉字的深厚感情，见证着孩子们的成长历程。
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耶，我也会写研究报告啦
撰写研究报告，那是科学家、研究员的事情，我们能行吗？可别小看了孩子们哟网赚项目，他们从兴趣出发，确定了研究内容，有关于姓氏的历史和现状、书法的发展与汉字演变、对联的起源种类、形声字的演变和种类、关于不规范用字的调查研究、关于广告中谐音的调查研究……从确定研究内容到分小组行动，从搜集资料到分类归纳整理，一位位小研究员就这样诞生啦！
撰写研究报告
大家模仿教材提供的蓝本，把分门别类整理的资料，撰写成一份份研究报告，还挺高大上呢！让我们一起来欣赏吧！
流水账一般记录下这深深浅浅的履痕，记取我们畅游汉字王国的点点滴滴，感受着汉字悠久的历史和丰富的文化，享受着综合性学习带给我们的收获和喜悦。
——致最最可爱的五年级孩子
制作：五年级备课组
审核：陈艳
