桐庐县教育局桐庐教育发布1周前
一名优秀教师的言传身教可以带来发现、启发思想、点燃希望……
为充分发挥名优教师的示范引领作用，促进全县教育高质量发展，让名优教师的感人事迹和教学特色更好地影响我们的教师团队。桐庐教育局官方微信推出“我是名师”专栏，带大家认识桐庐优秀教育人才。今天让我们一起走近桐庐县职业技术学校教师徐松英。
教师名片
徐松英
徐松英，高级教师，现任桐庐县职业技术学校英语教师、市县班主任工作室领衔人。曾获得浙江省中小学师德楷模、浙江省万名好党员、感动杭城十佳教师、桐庐县优秀党员、桐庐县十佳班主任等荣誉。从教36年以来，她始终坚守在英语教学一线，并始终担任班主任工作。
教育理念
一切为了学生就是我的一切！
杏坛故事
一辈子育人教书，只为成就“打铁”之身硬
从初中代课教师到感动杭城十佳教师和浙江省中职最美教师，始终坚持一个原则 “打铁先需自身硬”。36年教龄，班龄33年，每天早上在学生起床铃响前到学生寝室；平时勤跟班、多关心、多沟通等，努力做学生的好榜样；36年从不迟到，从不请事假。
在农村初中任教20年，任三个班或四个班的英语教学（16节或20节课），初中英语教学成绩无论是自己跟上去的还是新接受的班级，平均分和合格率总是在县前三名或地区第一名的；两届不同学生曾参加杭州市英语竞赛分别获得了一等奖，也是桐庐县唯一的，而且包揽了一二三等奖，得到了县教研员的高度评价；后16年的职高英语教学，她所教班级的高职考英语成绩也总是远远超过平行班级的；50多岁的她有一种不服输和不服老的精神，一直不放松对科学教育理论和先进班级管理理念的学习和思考，并有效地用于指导自身的班级管理实践，在实践的过程中，不断摸索，不断前行我有名师网，本人每年撰写论文一至两篇，并分别获得县市乃至省论文评比一二等奖。
三十多年无微不至，乐于承担“妈妈”的责任
作为教师，要教书更要育人。在她的三十多年教书育人生涯中，她始终把“教人以德”放在第一位，且更明白真正能够改变职高生的办法是“爱”，是用对待自己的儿女般的“爱”来引领他们。从不放弃所谓的任何一个问题学生，节假日搞活动，每学期亲自上门家访一次以上，以情育人，使他们建立自信，挖掘潜力。班里有三位家庭贫困学生，她主动发动学生建立爱心银行，你一元我五角，自己也坚持每周带头捐款，帮助我们三人解决每学期的书费和住宿费；为了不让班里学生因生活费不够饿肚子，就主动陪他们去食堂买饭；多少次学生得病送药或带他们上医院……全身心地投入到班级学生中去，完全把学生当作自己的儿女对待，在思想上引导他们，在学习上指导他们，在生活上关心他们，在经济上资助他们……让自己的一言一行变成了一种无形的教育……学生们见到她，都亲切地称她为“第二个妈妈”。
翱翔职教天空，甘做师生成长的“T台”
学生厌学弃学、行为习惯欠佳、课堂纪律较差、上课玩手机现象严重等问题的凸显是目前职业高中普遍存在的问题。但是创业项目，同一所学校，个别班级的学生管理却井然有序，学习气氛活跃，犹如一枝独秀，原因何在？ “一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海”。正是为了“一花独放引领百花盛开”，学校毅然决定采取创立以浙江省中小学师德楷模、桐庐县首届“十佳班主任”徐松英名字命名的工作室，以先进典型引路，积极推广，发展典型，破解学风困境我有名师网，培养造就了一支德艺双馨的教师队伍和一批德技双修的职业人才。
在同事的眼里，她做班主任最认真。每一次例行检查，每一次班会，每一次学生活动，都是认认真真，一丝不苟。她自己也记不清放弃了多少属于自己的休息日和假期。由于长期的劳累，患上了颈椎病和腰椎病，即使在治疗期间，她仍坚持做班主任和上课，勇挑重担，迎难而上；真正可谓“在校是强人，到家是病人。”正因为班主任工作很有一套，更加愿意把自己的经验毫无保留地与年轻班主任们分享。以“徐松英工作室”为载体：是“青蓝工程”之班主任师徒取之不竭的“百宝箱”；2018年“徐松英工作室”被批准为杭州市第二批班主任工作室。
面对成绩收获，开创继续前进的“新起点”
从教36年，班主任龄33年，三十年如一日，默默奉献于党的教育事业。在平凡的岗位上用自己的实际行动诠释着“爱心、责任、奉献”。历年来，所带班级无论是高一、高二还是高三年级，都常常是学校人数较多的班级，但没有一位学生中途辍学，巩生率平均在98%以上；而且班风学风、精神风貌、行为规范、学习成绩、各项活动竞赛等都是全校学习的典范，不愧为是学校的“一面旗帜”；所带班级每年被评为桐庐县或杭州市优秀班集体。
近十几年来涌现了许多的优秀职高毕业生。中级工考核通过率达到100%，高职考上线率95%以上，其中钟小点、余珊、叶芳、沈芳利、张惠莹、曹淑芳、孙越祥等高职考总分分别进入全省第6、9、18、26、78、81、126名，先后进入本科院校……。这都是她用自己的细心、耐心和爱心使“后进生”转化成“后劲生”，让他们以“自卑”来以“自信”走……有耕耘才有收获，正是自己的不断努力，从而赢得了同事和领导的肯定和鼓励。
她是名师徐松英！“一切为了学生就是我的一切”。在今后的日子里，她会一如既往的工作，因为她热爱这份工作；她会认认真真的教书，因为她热爱她的学生；她会为教育事业发出光和热，因为她是一名人民教师。
