2023年宁乡市初中生物
专题模拟
识图作答题
1.如图分别是草履虫(图甲)、细菌(图乙)和烟草花叶病毒(图丙)的结构图，请据图回答下列问题。
(1)草履虫和大肠杆菌分别是依靠图中(填序号或字母)摆动的方式进行运动 。这两种生物均可进行生殖。
(2)草履虫细胞外没有细胞壁却依旧能够在水中保持细胞原有形态。这一特征是与图甲中的(填序号)有关。
(3)细菌可通过个体缩小、细胞壁增厚形成休眠体，以抵抗不良环境。
(4)烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染,请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是(填名称)。
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（1）② 、F 分裂 （2）⑤⑥ （3）芽孢 （4）烟草花叶病毒
解析：第1题：认真比较三种生物的相同结构和不同结构，联系已有知识进行作答。关注答案与前后“重要信息”的内在联系，正确作答。
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2.完善下面与生物体结构层次有关的概念图。
① ②③④ ⑤
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①病毒 ②没有成形的细胞核 ③ 保护组织 ④ 上皮组织 ⑤ 系统
解析：：确定核心概念，联系所学知识。结合连接线和连接词，确定次位概念。关注概念之间的从属、并列、包含、递进等关系模式图，点面结合，多角度分析、联系，完善概念图。
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3.人体是一个统一的整体,在神经系统和激素的调控下,各个系统既相互独立、又互相协调，共同完成人体的各项生理活动。请回答:
(1)小明的爸爸今年报名参加马拉松赛。在参加比赛之前他都会准备一大块巧克力以随时补充能量。巧克力中的蛋白质在图甲中的(填序号)处被消化。
(2)小明的爸爸在最后1公里处,深吸了一口气,开始小宇宙暴发,准备最后的冲刺。此时他处于图乙中曲线 段。
(3)当血液流经肾脏时,血液中的葡萄糖由图丙中③的作用,进入结构②。有些病人尿中出现葡萄糖可能是肾小管病变,也可能是因为内分泌腺 产生的激素量不足引起的。
(4)小明在终点看着爸爸离终点越来越近.此时图丁中②的曲度变化是(填“变大”或“变小)”。
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（1）⑤⑦ （2）AB （3）过滤 胰岛（填“胰腺”不给分） （4）变大
解析：：利用示意图、结构模式图、生理活动图从微观层次考查人体各组织、器官的结构及生理功能。
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4.如图所示表示根尖细胞和染色体结构模式图创业项目，请据图回答下列问题：
(1)图甲所示的染色体是由⑤蛋白质分子和(填序号和名称)组成的，位于细胞的 中。
(2)洋葱根尖细胞有固定的形态，是因为③ 的支持作用。
(3)图甲中①和②是染色体的不同形态，可推测图中的细胞正在进行 ，进一步推测图中细胞属于根尖的区。
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（1）④DNA 细胞核 （2）细胞壁 （3）分裂 分生
解析：考查细胞分裂及染色体的结构。要识别图中染色体的形态和结构，结合细胞分裂时染色体变化的特点作答。
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5.如图所示是人体小肠绒毛(甲)和血液循环系统(乙)的示意图，据图回答下列问题:
(1)图甲①和②的壁都很薄,这与小肠的 功能相适应，将构成①的上皮细胞放大观察发现，有一侧细胞膜向外形成很多如图中a所示突起，根据小肠的功能推测，小肠绒毛上皮细胞具有突起的这一侧(填“朝向”或“背向”)小肠的肠腔。
(2)人进食后,图乙⑤和⑧所示血管的血液中，营养物质更多的是 。(填序号)。
(3)如果不吃早餐，可能导致低血糖，此时喝糖水可以缓解症状，糖水被消化吸收后经图乙中的 (填序号)进人右心房。
(4)糖和氧气最终运送到全身各处的细胞内，在细胞的线粒体中进行。
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（1）吸收 朝向 （2）⑤ （3）④ （4） 呼吸作用
解析：：考察人体营养物的吸收和运输。要认识小肠绒毛及小肠绒毛细胞形态结构特点，联系吸收的功能，运用结构和功能相适应的观点做出正确的判断；仔细阅读和分析循环系统的模式图，结合小肠的功能，判断血液中成分的变化。
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识图作答题小技巧
1.熟练掌握重点图形及核心概念。
2.读图仔细，从图中获取有效信息并联系所掌握的知识模式图，寻求答案。
3.观察比较，寻找不同图形的相同结构和不同结构，分析作答。
整理：彭少芳
