美国哈佛大学教授斯金纳（B.F.Skinner）认为，幼儿语言能力的获得，是周围环境刺激和反应的结果。
对孩子来说，如果刺激是一种愉悦的感受，并且能满足不断反复、重复的需求，孩子的未来学习大多能持之以恒。
今天给爸爸妈妈们介绍10个有趣好玩的游戏，不仅可以让孩子享受游戏的乐趣，还可以寓教于乐，为孩子创造一个好的英语环境，从而使孩子获得愉悦的感受。相信孩子们会因此爱上英语的！
– 肢体字母 –
适合刚刚接触英文，正在学习字母的孩子。
很多小朋友觉得字母很乏味，没兴趣去学习。这个游戏可以让字母学习变得有意思起来。爸爸妈妈说出一个字母，孩子用身体摆出这个字母的形状，比如ABIE：
或者爸爸妈妈用身体摆出字母，让孩子来猜。这个游戏可以加深孩子对于字母的识记，激发孩子的学习兴趣。
– 跳房子 –
适合刚刚接触英文，认识字母和少量单词的孩子。
在方格里按顺序写上英文字母/单词，让孩子向方格内掷入小石头或硬币等小东西，按字母/单词顺序跳到指定方格，捡起它，再按原路跳回。每跳入一个格子，就读出该方格内的字母/数字。
每天跳一跳，既能学习英语，还能锻炼身体。
– 扭扭乐 –
适合刚刚接触英文，认识字母和少量单词的孩子。
扭扭乐这款游戏的玩法很简单。在地上铺上有各种颜色的垫子，家长发出指令 “left hand on letter A, right hand on letter D…”, 或者 “left foot on donkey, right foot on elephant…” 一家人玩起来很快就会相互“扭扭”住了，等着乐翻天吧！
4
– 红绿灯 –
适合接触英文不久，正在学习颜色的孩子。
在这个游戏中，家长要扮演“红绿灯”，和孩子之间保持一定的距离。当家长说green light时在周末用英语怎么说，孩子可以继续快步走；当家长说red light时，孩子要停住。孩子走到家长站立的地方算赢。
对于初学的孩子，家长可以用硬纸板做红绿灯的牌子，在说的时候举起牌子，帮助孩子理解green和red的含义。
5
– DIY桌游 –
适合接触英文不久，认识少量单词的孩子。
家长可以就地取材，利用硬纸板画一个棋盘。可以在格子里写单词，或者画简笔画。家长和孩子轮流掷骰子，说出骰子对应的格子里的内容，最先到达终点的一方获胜。
当然，如果纸板足够大，可以画一张空白棋盘，把单词卡片或者物品摆在棋盘上，这样就可以重复利用棋盘了。
6
– 我是小侦探 –
适合有一定英文基础，熟悉颜色、大小和一些家居物品单词的孩子。
首先，家长和孩子设定一个范围，比如客厅、餐厅、卧室等。其中一人看定一个物品默记在心，并描述它的颜色，比如它是黄色的，就可以说，“I spy with my little eyes something yellow”。然后另外一个人猜是什么。
这个游戏能让孩子记住很多颜色和与之对应物品的英文。你也可以将规则改为描述物品的形状、大小等等，锻炼孩子的描述能力。
7
– 拼字游戏-
适合有一定英文基础，有一定词汇积累的孩子。
大部分孩子都不爱背单词，但是拼字游戏巧妙地创造了一个充满挑战和乐趣的环境。游戏规则十分简单，可以多人一起拼字。爸爸妈妈和孩子在规定时间内争分夺秒，拼出并读出单词最多的一方获胜。这个游戏不仅适合小朋友，大朋友也会上瘾的！
8
– 你说我画-
适合有一定英文基础，有一定词汇积累，并且能听说完整句子的孩子。
每次定一个主题，比如动物。家长逐个用英语描述动物的样子，包括动物的大小、颜色、身体特征，孩子边听边画，画得越详细越好，最好能够将家长描述的所有细节都画出来。反之孩子描述在周末用英语怎么说，家长来画画也可以。这个游戏能提高孩子听力水平、理解能力以及口语表达能力。
9
– 两真一假猜猜看-
适合有一定英文基础，有一定词汇积累中创网，并且能听说完整句子的孩子。
这个小游戏十分简单，但是趣味性很强。参与游戏的人轮流说三句话，其中两句是真的，一句是假的，另一个人猜哪一句是假的。在游戏中，除了能锻炼孩子的口语能力还能了解到孩子对什么事物或话题感兴趣哦。
10
– 家庭英文小剧场 –
适合有一定英文基础，有一定词汇积累，并且能听说完整句子的孩子。
如果孩子对戏剧感兴趣，这绝对是一个很赞的亲子活动！一张床单、几个玩偶就是这个游戏的全部道具了。把床单做成一块小小的幕布，孩子可以一人分饰两个角色，也可以跟爸爸妈妈一起“演出”。可以用这个游戏操练平时学到的对话、句型。
让孩子们做小导演吧，看看他们会给玩偶们安排什么样的剧情吧！
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