考试中，学生做阅读理解题，丢分较多，有一个重要原因，就是没有答对知识点，缺乏必要的答题技巧。
其实举例子的作用答题格式，做阅读理解题“有章可循，有法可依”，有一套固定的模式。
今天，小教斋分享有关阅读理解的答题方法。
1、句子的作用
句子的作用，是阅读理解题经常检测考试的。
句子在文章的位置不同，其作用不同。
在开头：
总领全文，引出下文，开门见山，开篇点题，设置悬念，激发阅读兴趣，奠定全文感情基调，为下文埋下伏笔。
在中间：
承上启下，过渡，为下文埋下伏笔举例子的作用答题格式，为下文铺垫，推动情节发展。
在结尾：
总结全文，点明主题，深化主题，升华主题，给读者想象的空间，耐人寻味，照应开头，点题，使文章结果更加完整。
掌握了这些，答题时联系全文正确作答即可。
2、修辞手法的作用
修辞手法也是阅读理解题经常考试的，掌握了答题方法，就会少丢分。
比喻、拟人
作用：生动形象。
答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
排比
作用：有气势，加强语气，一气呵成等。
答题格式：强调了+对象+特性。
设问
作用：引起读者的注意和思考。
答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考。
反问
作用：强调、加强语气。
答题格式：强调了反问的内容。
对比
作用：形成强烈的反差，加强读者的印象，突出文章的中心。加强文章的艺术效果和感染力，给人强烈的感受。
答题格式：通过……对比，强调了……突出了……
3、说明方法
说明文的说明方法，同样经常考。
答题格式：
举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明首码项目，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。
作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征、事理。
打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
4、关键词语
体会关键词语是阅读理解经常考察的。
答题格式：
“……”一词，写出了———-的特点或内容，表达了作者——-的思想感情。
掌握一定的答题格式，就能答到点上；答到点上，自然就不会丢分了。
图| 网络 编辑 | 丁仕祥
