#如何看待未成年人欺凌事件#
进入七月，不断有未成年人欺凌事件的发生，应引起大家的深思，未成年人保护法对欺凌者进行了保护，没有惩处，那受害者以后谁来保护？
小学是人生观形成的基础，我认为小学除了学习文化课兼职赚钱，更应加强传统文化和法律文化的学习，在一定程度上道德文化和法律普及比语文、数学、英语更重要。因为树只有长直了，它才能长高，才能接受更多的阳光雨露。
孩子在初中到高二这一阶段进行了两极分化，学习好的在知识的海洋里寻找快乐，不断进步，学习不好的孩子有的很乖，正常上学，不惹事，只是学习不好，还有一部孩子在社会上惹事生非，寻找存在感道德与法律的区别，他们觉得自己长大了，不服家长的管教，聚众斗殴，好多案例证明了这一阶段的孩子做起坏事手段恶劣。
我个人认为这部分在社会上惹是生非、欺凌弱小，聚众斗殴的孩子，应该学校、家庭和执法部门一起教育，为孩子负责，为家庭和社会负责。我记在农村12岁的孩子就是小大人，能担起家里的一部分责任，现在孩子营养丰富，都早熟，所以我建议对12岁以上不满14岁的少年如果犯事道德与法律的区别，由执法部门组织集体学习，以道德规范和法律普及为重点，以文化课为辅助，以前我记不是有少管所吗，现在不知还有没有，在他们集体学习阶段不计入孩子的档案，重点是培养他们的道德观和法律意识，培养他们的纪律性和自律性，学个一年半载再去上学，说不定这些孩子还能成才，浪子回头金不换。如果放到社会上听之任之那就完了。最后祝愿孩子们都能成长成国家的栋梁之材！
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