本文作者李同学，是专硕（管理类）京虎往年优秀学员，以英语二92分，综合178分，总分270分的优异成绩荣获当年暨南大学状元。
李同学在备考之路上，京虎一路相伴，成绩出来后，李同学第一时间和京虎老师们分享这份成功的喜悦。
下文是李同学考后给学弟学妹的英语二备考心得与经验，希望对大家学习能够有所帮助！
复试结果出来几天了，初复试总分排名第一大抵是对备考时的汗水最好的回报。首先介绍我的初试成绩，英语二92分，管理类联考178分，总分270分。
下面就把备考期间复习英语的经历和心得分享一下，希望能为备战今年的你们些许帮助。
复习规划
我是从大三下学期开始准备复习的，由于大三下学期课程繁重，所以在暑假前基本都是利用课余零碎的时间背单词、学长难句，有时间再做阅读，主要的目的是打好基础。
暑假期间便开始专注于阅读与真题，其实备考大部分时间花在了阅读上，在阅读中加强对单词的记忆，长难句的理解，再到提升对文章的理解，形成系统的解题思路。
至于作文我是9月份才开始的总分结构写一段话，因为前期词汇、语句还未较高提升，过早学习写作事倍功半，故而不敢过早开始。最后考前两个月左右进入冲刺阶段，这个期间主要任务是模考和回顾真题。
词汇
英语最基础的就是词汇。因为大学期间英语基本没怎么学，六级考了三次只有490分左右，词汇量也少得可怜，所以前期词汇学习花了较多精力。《老蒋讲词汇》里面词汇很全面，而且排版上把同类或相似词汇放一起对单词的记忆和理解有很大帮助，刷了几遍下来后会发现在后期做真题时基本没有陌生词汇。
老蒋讲词汇一共30个list，刚开始一天一个list，然后大概看了20天左右由于课程作业繁重搁置了近半个月，导致之前背的基本忘了，又回去重新学习。所以学弟学妹们一定坚持每天学习和回顾！
单词复习方法基本是每天学习一个list，每个词汇不只要看中文释义，还要关注例句。之后再在第二天，第四天，第七天复习单词，第一轮基本每天需要2小时左右。第一轮复习完后继续复习第二轮，如此反复一直复习到暑假前。
暑假开始之后我基本保持两个星期至少浏览一遍单词，一直坚持到考试前。至于附录中的基础词汇比较简单，没有专门空出时间学习，可以利用零碎时间翻一翻，边缘词汇的话就看过一遍，比较生僻，就没刻意去记了。
其次，每开始一轮单词学习时我习惯用不同颜色的荧光笔标记自己忘记的或者容易记混的单词，这样在每次重复学习之后就能重点关注那些比较陌生的单词，在后期时间紧迫的情况下可以有针对性的复习单词，提高学习效率。
长难句
至于长难句的学习跟着老蒋的长难句笔记就足够了，然后再根据自己不甚了解的地方再看视频加强理解。此外，长难句的学习不止是前期打基础阶段需要下功夫学习，在练习阅读时我也会对较难的句子进行解构翻译。
老蒋的《精读80篇》中讲解非常清晰，先自己翻译后再比照学习书中的解构分析对提升阅读、翻译能力非常有帮助。这也是我非常喜欢精读80篇的一大缘故。
阅读
阅读的重要性不言而喻，我英语复习大部分时间都花在了阅读上。《精读80篇》无论是难度还是题型设置上，都跟真题很相似。同时，书中的解构和分析非常详尽，同时书中的文章选材跟真题很像，研读后不仅对我阅读能力有很大的提升作用，而且我对不同类型话题的文章也有所了解，到最后做真题和考试的时候发现那些文章似曾相识，更容易理解把握。这也是为什么我把精读刷了一遍又一遍的原因。
我阅读的复习方法是第一遍“练”，认认真真做阅读，不要拘泥于个别不懂的单词和句子，遇到不懂的单词和句子不要去查字典或看解析，要按实际考试那样要求自己；
第二遍“研”，按照释文自己研究理解文章，做到学习词汇短语、解构难句、把握行文结构，再与书中释文讲解相对照从而发现自己的不足；
第三遍“读”，整篇文章理解后再通读一遍，而且每天睡前要再回顾通读当天学习的文章，而且每天早上我会花半小时左右读练过的文章，不能练完就扔了不管。
其次，在练阅读时要有意识的积累一些难句或写得好句子，为以后写作积累素材。
我大概是在5月份开始练阅读，在暑假前把精读80篇练完。刚开始练阅读时单词和长难句都还掌握的不牢固，一篇学下来有很多单词很陌生而且有些长难句看不懂，做题的正确率也不高。不过还是坚持“练-研-读”，到后期就比较顺手了。一天练两篇大概在6月中旬过完一轮。
之后主要是练习高分阅读，我主要用作泛读，高分阅读难度上相对较大，有时错3、4个也是正常。对于错的比较多的我会认真学习后隔天再重新练习。
作文
至于作文的话，我是9月份左右开始的。小作文的话《高分作文老蒋笔记》里面已经按不同话题归类，非常有利于学习和记忆。而且各个类别的题目很经典，写作框架清晰，直接根据书中归类，按类别学习、仿写、背诵基本就能将小作文拿下。
比如说建议信，我一般是先看第一篇范文，了解大致的格式和结构，然后再自己参照着把同一话题里的所有范文仿写一遍，并有意识的将做阅读时积累的好词好句填充进去进行润色。
同时，相同类别的小作文有较多共同点，在行文结构和句子运用上可以互相借鉴，可以将平时练的真题、模拟题等遇到的作文按类别誊写装订在一起，以便做总结和背诵，从而做到举一反三。
至于大作文，高分作文涵盖的话题很全面，所以范文的框架以及诸多表达在考试中我直接套用。所以，背诵高分作文中的范文很有必要。
另外，我按照文章之间的共同之处把高分作文、模拟卷等中遇到的作文划分了几个类别，分别为：科技进步类（手机用户、网民数增长等）、生活方式类（消费支出、饮食结构变化等）、民生问题建议（火灾、环境保护等）、大学生问题（读研人数、高校人数、学生兼职、工资预期等）、文化类（博物馆数变化等）等多个类别，这些类别之间有许多句式可以互用借鉴，按类归集有利于总结和后期减少背诵难度。
写作最重要的是一“练”二“背”三“默”，前期学习阶段可以借鉴着范文修改润色，每写完一篇要多读并背诵下来，并要求自己在规定时间默写出来。
完形填空与翻译
完形的话刚开始接触一篇下来基本都是错七八个，有时感觉文章都看得懂但还是错特别多，很是受打击。后来认真学习老蒋对完形的讲解才发现自己容易出错是因为对题型的不了解和没有形成正确的解题思路。
所以，在完形上无论选项选对与否，都要好好学习老蒋的讲解，系统掌握这一题目的解题方法与技巧。我的做法是一篇完形重复做，特别是对选错的选项重复钻研，根据老蒋的解析，明白自己错误的原因。
完形填空不止要看懂文章的意思，而且要把握文章的结构，句间的关系，忽视上下文往往也是导致容易出错的地方。完形填空不求量，务必要把做过的题吃透，对自己容易错的点标志重复做到消化为止。
翻译的话我是在做阅读时有意识的翻译长难句，而且对真题的翻译基本已经能极大提升自己翻译的能力。
真题
真题的话我是从暑假正式开始的学习的。在分项练习《老蒋真题》前，我先根据《5大题型》了解、学习各个部分的大纲要求、命题趋势以及解题思路。每学完一部分就练习真题相应的题型。
例如阅读部分，我先根据5大题型学习不同类型题目的解题思路，然后开始练习真题的阅读。
在练习真题时，我的做法是第一天练习阅读，然后简单对下答案总分结构写一段话，并通读基本了解文章大概内容；第二天开始每天分析一到两篇阅读并翻译，四篇阅读一般需要两三天才能分析研读完毕。
在学习真题时，不仅要了解每个单词，而且要一句一句的分析和翻译，而且还要明白文章的行文思路，句间或段间的转折承接等。
在暑假期间我基本完成了分项练习，之后我又按套卷练习方式进行练习，反反复复消化透。而且兼职赚钱，无论做对还是做错了，我把真题卷的详解分册一字一句学习并消化，在考前又自己按详解分册里分析的方法自己分析了一遍考题，从而深刻了解出题规律和答题思路，这也是我客观题能全对的方法。
同时，特别需要注意的是要学习《老蒋讲真题》里面试题解析，不仅要做对题，而且要把握了解不同题目的类型以及解题思路，正确答案的依据以及错误答案的问题所在，特别是自己做错的题，要做好笔记以便复习回顾，真正做到把真题研究透。
最后
考研是一场长期性的作战，前期学习中会发现自身很多不足，容易信心不足；后期对真题和学过的知识一遍又一遍的回顾复习，很多人容易浮躁和懈怠。
我也一样，在备考过程中也常有情绪低落的时候，也有过消极焦躁的情绪。这个过程中，家人、室友、研友成了我的倾诉对象，在我低潮期给我满满的鼓励和支持。
感谢每一个关心、支持我们的人，感谢老蒋在我们圆梦路上的辛苦付出，让我们在英语二学习中能乘风破浪。
考研不是一场一劳永逸的作战，而是一种积极追求目标的生活方式，是为了梦想远离游戏、放下手机、拒绝贪图安逸，为了梦想坚守在图书馆，坚持每天第一批进入图书馆、最后一批离开图书馆的学习态度。
我英语二备考的历程大致如此，每个人时间充裕程度、学习习惯、学习能力都有所不同，学习方法亦是因人而异。因此，以上复习方法权当借鉴，还需结合个人实际有所偏倚。
絮絮叨叨，希望能给学弟学妹们有所启示。祝愿每一个为目标而努力奋斗的人都能有所收获。
by英语二92分、
暨南大学状元李同学
站在巨人的肩膀上，我们能轻松走的更快更稳
在校考生推荐参加：“网课+暑期高分集训”；
在职考生推荐参加：“网课+国庆真题密训”
二战考生想要逆袭，和 冲击名校一战必过的同学，重点推荐 全程VIP（含全年网课+集训） 或“私塾必胜密训”。
学习咨询可随时联系老师：
