“中小学生谜语识字”讲座（第七轮12期）
各位老师‘同学们，大家好！
今天我们还是先猜谜巩固熟记几个汉字，开发一下智力吧！
12.1、海边无水，种树一棵，开花没叶，会结酸果。
12.2、藏宝盒，方又方，一块玉，放中央。
12.3、路上有雨
12.4、十字在当中，四面炮弹轰
12.5、两人下棋，不分高低
谜底按序为：12.1梅 12.2国 12.3露 12.4米 12.5抨
上次我留给同学们用象形识字法来选择谜面的几个字是：
1、丛 2、米 3、海
你选好了吗？愿意与大家一起分享你的劳动成果吗？
请愿意展示的拿出来与大家分享吧！我也选了几则，仅供同学们参考：
1、丛cóng 两人走钢丝 2、米mǐ 十字在当中，四角炮弹轰
3、海hǎi 你打了我两拳，我踢了你一脚，不怕你是横人，还要给你母说
以上几则谜面，都是部分按象形识字法来选择的谜面。同学们，你们看象吗？好了，我们再复习一下象形识字法吧：
象形识字法在识字的过程中，同谜语一样，是把有的生字笔画中的一部分或者全部，根据识字需要，通过联想、借代、比拟等，把它看成是日常生活中能见到的某些事物的形态。如：“· ”可象形为“雨点、珠、泪珠、星星、球、豆粒、子弹……”；“—”可象形为“钢丝、道路、桥梁、地平线……”；“│”可象形为“铁轨、笔、箭镞……”；“ノ”象形为“鞭子、柳丝、针、刀……”；“干”象形为“蜻蜓”；“亦”似“蝴蝶”；“人”像“雁阵”；“ㄇ”若“桥”等等。用这种方法来帮助我们识记生字，这就是象形识字法。同学们，记住了吗？下面我们来学习第二种方法吧。
二、合并识字法
汉字中的有些字，本来就是由几个独体字组合而成的，利用这一特点，识字时，可先将这个汉字拆分成几个独体字，再将这些独体字作适当的调整组合，使之直接组合成为一句能表达一定意思的描述句。为此，有的还需要用上一些表示组合关系的词语如“合并、增加”等词来将他们连接起来这棵树打一字谜，才能构成对所要识记的生字的描述。换句话说，就是用一句话将几个独体字，有时还要加上表示一些组合关系的词语，将他们合并成一句话，故为合并识字法。
例1：闹nào 字形可拆分为“门”和“市”两个独体字，这里用表示合并的字眼“综合”将“门”和“市”二字连接起来，则为“综合门市”。“综合门市”，就是对汉字“闹”这个字形很好的描述。记住了描述句，“闹”字也就记住了。
例2：染rán 字形可拆分为“八、九、十”和三个点，如果我们把这三个点分开与“八、九、十”三个数字直接组合，描述句则为“八点、九点、十点”，书写时，我们再按葫芦画样，把这些笔画写在相应的位置，一个“染”字不就出来了吗？
例3：除chú 字形可拆分为“队、二、小”三部分，调整一下三部分的位置，再用上表示组合关系的词语“集合”，便可将它们组合成“二小队集合”，这便是对“除”字的描述了。
例4：骑qí 把字形拆开，可得到“马、奇”二字，把“马奇”二字组合成描述句，感觉有一定的困难，因此我们可继续把“奇”字拆分为“大、可”，于是“马、大、可”三个字素就出来了，我们再把这三个字素连成一句话“一马当先，大有可为”。“一马当先”，是说有一个“马”字，理所当然的在前面即“先”，接着有一个“大”字，再把“可”字写进来，这样，就成了对“骑”字的描述。
同学们，从我所例举的几个描述句中，你感觉合并识字法怎么样，好理解吗？当然，这只是谜语识字法中的一种，根据我长期的教学实践，我体会到用谜语识字法帮助同学们识字，对大家确实有一定的帮助，在一定程度上减轻了他们识记枯燥无味的生字的负担。运用它，能更好的帮助同学们识记生字，巩固生字，其乐无穷！希望这种方法对你也有帮助。现在，我们就用此法来识记几个汉字吧！
1、例：来人请入列
2、俩：人往两边靠
3、伙：有人在发火
4、房：本户姓方
5、焚：两棵树，放并排，着了火，烧起来
6、仔：来人写了个一字
注意：因为谜语识字的主要目的是识字这棵树打一字谜，故前面谜语识字的描述句，都没有标谜目，因为我开始讲座时，就说到讲谜语识字，针对的都是字谜，所以后面就不标谜目了。然而今天的第六则谜，如果作为猜谜来用，后面谜目的位置就应标谜目了，如这第六则的谜目就应标猜五画字（来人写了个一字猜五画字），是说谜底是限制猜五笔画的字创业项目，如果没有这个限制，大家想想，还可以猜什么字呢，可猜“大”，对吗？从这个角度来说，谜语识字和谜语还是有一点点微小的区别。因此同学们今后凡是看到谜目是猜多少画字，就说明谜底已经有了限制，一是为了避免一谜多底的现象发生，二也是为了降低猜射的难度。因为制作字谜，稍不注意，就有可能造成多底的现象，虽然谜人在制谜时已尽量注意了这个问题，但也免不了一时的疏忽，对此，作为学生的我们应学会理解。
下面，请同学们用合并识字法来描述以下生字：
1、恰qià 2、解jiě
3、斜xié 4、态tài
同学们，你们下去后用合并识字法来描述这几个字吧！下次讲座时再讨论，好，今天就讲到这里，下面还是再玩几则字谜吧：
12.6、一个字，点点大，想摸它，在帽下。
12.7、分得半盒
12.8、一个上去，三个下去。
12.9、激战之前
12.10、有口则鸣
谜底按序为：12.6头 12.7盆 12.8垒 12.9沾 12.10鸟
同学们，下次再见！（欢迎望子成龙、盼女成凤的家长关注。购书：每本含邮挂费24元，快递28元。多购从优。点击后面“谜语识字传承”可了解。书中收录常用字、次常用字共3500字，计谜语识字的描述句共一万多则。）
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