为探索5G教育应用新场景、新范式，形成学生乐于参与、教师探索实践的智慧学习场，近日，由南京市电化教育馆(南京市教育信息化中心)主办，南京市玄武区教师发展中心承办，南京理工大学实验小学协办的5G智慧教育学习场支持下的新实践课堂展示活动顺利举行。南京市电化教育馆(南京市教育信息化中心)馆长陈平、副馆长凌嵘、应用推广部主任吴昱寰、副主任马睿、办公室主任宋春华，南京师范大学曹梅教授，玄武区教师发展中心校长丁征、副校长章伟参与了本次活动。此次活动由市电教馆鄂艳老师主持。
南京理工大学实验小学韩树人老师在学校实践园进行课堂展示《跟着AI游校园》。同学们进行人工智能体验营销引流，实现“数字人”导游作品创作和迭代优化，并制作成二维码，完成景观卡整体设计。课堂上，师生积极互动，教学环节层层递进，呈现了一堂生动的5G时代下数字化教育的实践与探索课。
南京理工大学实验小学巫锦承老师在学校音乐厅带来《植物的昼夜变化》一课。巫老师带领小朋友结合生活经验以及对采集自实践园的相关数据的分析，了解牵牛花、夜来香、向日葵、昙花等植物受光照、温度和湿度等环境因素的影响所产生的昼夜变化现象。同学们通过实地考察、记录，让教学不再拘泥于教室，展示了科技与现实相互融合的多元化课堂。
南京理工大学实验小学蔡琳副校长概述了学校实践园的发展历程，并开设微讲座《智慧教育学习场支持下的新实践教学探索》。她从智慧教育学习场的建构理念、智慧教育学习场支持下的案例探索、新实践教学发展方向三方面展开，介绍学校不断助力学生扩展学习场域，打破学习空间壁垒，于真实情境中发现问题南京理工大学智慧，沉浸探究，创新实践，赋能未来！
南京师范大学曹梅教授对本次课堂展示活动进行点评。她肯定了5G技术支持下将科技与课堂相融合的新时代教学方式，提出教师要持续探索教学方法的多样化、技术运用的多元化，丰富课堂评价体系，以评价为驱动进一步引领跨学科发展。
活动最后南京理工大学智慧，南京市电化教育馆凌嵘副馆长做总结发言。他对课堂的信息技术支持和应用给予肯定，阐述了数字化教学平移、融合、创新的三个应用阶段，并表示智慧教育学习场的建设需要多方协作、共同努力，同时也需要关注教育的情感和人文关怀，让技术手段服务于教育的核心价值。
拟稿｜杨静
编辑｜胡玉敏
校对｜王静
