在南洋理工大学创业创新的研修已经一周时间，研修班同学们已经都熟悉了，2月27日是创业创新核心课程的学习，主讲教授谢耀庆是发明家和创业者，同时又是天使投资与风险投资家和创新创业教育家。在明亮的课堂里，我校经济与管理学院的16名IE师生，与来自东北大学、南京邮电大学以及福州大学的同学们分成了8个小组，教授要求尽力做到不同性别、不同专业、不同年级、不同学校的分组，目的是融合学习最大化。以下是IE同学们总结的课堂分享：
商业模式，是指为实现客户价值最大化，把能使企业运行的内外各要素整合起来，形成一个完整的高效率的具有独特核心竞争力的运行系统，并通过最优实现形式满足客户需求、实现客户价值用商业模式画布画出自己的创业项目，同时提供一套使系统达成持续赢利目的的整体解决方案。
亮点1-商业模式画布的工具运用
本次互动学习的一个亮点是采用了“商业模式画布图”这一工具。商业模式画布图是指一种能够帮助创业者催生创意、降低猜测、确保他们找对了目标用户、合理解决问题的工具。它不仅能够提供更多灵活多变的计划，而且更容易满足用户的需求。更重要的是，它可以将商业模式中的元素标准化，并强调元素间的相互作用。商业模式画布图由主要合作对象、价值主张、关键活动、关键资源、客户关系、客户层、渠道等9个方格组成，每一个方格都代表着成千上万种可能性和替代方案，我们要做的就是找到最佳的那一个。
在本次学习中，各组将画布空板大纸粘到墙上，用便利贴将小组讨论出来的商业模式要素贴到画布的相应位置，思路便清晰可见。通过亲自动手，我们对知识的记忆更加深刻，而且效率高。
亮点2-无领导小组的讨论模式
商业模式画布实战中，每两个小组做同样的选题，保证了每个选题的解决方案都可以相互比较、补充和PK。教授设置的四个选题都已“吃”有关，假设情景虽然不同但非常有代表性，每种情景留有巨大想象空间让我们展开话题讨论和提出商业模式。我们从服务和产品两个角度出发，考虑服务和产品的相互转化从而带来市场份额的巨大变化，按The Business Model Canvas的要求开始对选题进行激烈讨论。
同学们很快对这个新的教学模式产生了巨大的兴趣，即学即用的新鲜感，时间限制的压迫感让我们很快进入了状态，理解题目，分析现状，组内轮流发言，整合各种想法得出方案。
亮点3-学生自主展示互动学习为主，老师总结点评为辅
每个小组须在规定的时间内完成对商业模式画布的填写，完成之后，各组依次做简短的十分钟展示，其余各组可以在展示结束后对该组提问并由该组回答。
每个组的答辩人风度翩翩，各有千秋，以最饱满的激情为大家展示出本组的创意。展示结束，进入提问环节，提问的各位逻辑清楚，问题犀利如剑；回答的人谈吐自若，防守固若金汤。如构思和设计了营养套餐搭配推荐的早餐店、秘制配方差异化服务的猪蹄专营店猪九戒、通过吃播带动吃货积极性做中国米其林的宏大志向、集各种娱乐为一体的二十四小时营业的路边摊……各个组的想法如同新加坡夜空闪烁的星星，耀眼却又各有风采！
在8个小组展示结束之后，谢教授也对本次互动学习进行了简短的点评。首先，教授点出并肯定了学生互动学习中迸发的新奇想法，其次，公布了四个讨论问题的参考方案，鼓励学生摆脱就事论事的思维模式，要学会站在更高的视角看待问题。
通过商业模式课程的学习，同学们对创业创新的认识和兴趣，都受益匪浅，特别是养成了举一反三、不断试错的考虑问题的习惯，IE同学向大家分享了各自对商业模式画布课程的感悟。
以下是同学们通过几天的课程学习得到的收获：
1、标准化生产
秘方的商业模式应该运用IE的标准化生产思想，集中制造秘方料包，定期送到摊点，既保护了秘方，对于一线的“厨师”也不需要较高的厨艺要求。
2、互补产品，善于引流
猪九戒的商业模式思想中，善于利用现有的同类型商户进行引流用商业模式画布画出自己的创业项目，这一点给了我们启发。在创新创业中，可以把目光放在生产已有产品的互补产品上，借助已有品牌引流。
3、产品迭代
课程中，老师提到生产最低要求产品，并不断迭代。这启示我们对于当前的创新创意可以先缩小规模，小规模试点，控制风险成本。
4、资源的极致利用
在第一种商业模式中，老师提出的方案，将一个大厨师的时间，技术这些资源发挥到了极致。甚至是培训过程中多出来的菜品，也用于公益事业，起到宣传作用，可以说是物尽其用。
——邵雨婷
1、主动学习
从南洋理工大学谢教授的个人经历我学习到，主动学习很重要！他对科学很感兴趣，所以就阅读了大量的书。他能发现问题，花时间解决问题，多次获得陈家庚青少年发明奖也不足为奇。
2、创新和战略思维
谢老师讲的用几条线连接九点的例子让我觉得挺震撼的，我们要打破常规思维，敢于想象，敢于假设。
3、团队合作
一个团队解决一个问题，要先观察问题，集思广益，再分组聚焦其中一个问题，最后将成果可视化，制作成成品。并且团队讨论需要在规定时间完成，决定了就去做，而且不抨击别人。
——葛禄璐
1、产品与服务的转化
商业模式的实现有两个渠道，产品与服务，而产品和服务是可以相互转化的，在产品服务化和服务产品化的过程中，都会从市场中获得巨大的收益。
2、表达的重要性
如何在短时间内，用自信的方式，将自己的或者小组的想法清楚的表达出来，是我们每个人都应该学习并锻炼的部分。
——党子涵
1、独特性
创新者都有其独特的DNA模式，即思考问题的方式，比如观察、试验、整合联系等。
2、灵感获取
灵感的产生可以借助一定的方法实现，比如搜索众筹网站、进行概念设计、寻找兴趣团队等来打开创新的思路。
3、用户需求
