2022年4月15日（周五）下午创新创业项目中期报告范本，马克思主义学院本科生创新创业训练培育项目中期答辩会在线上如期举行，此次答辩会共有13个校级项目、4个院级项目参加，会议邀请了徐锋、黄亚玲、翟贤亮、何娟四位老师担任评审专家，答辩由李小玲老师主持。
此次答辩分为项目陈述和评委提问两个环节进行。项目陈述环节为各项目组分别进行5分钟的介绍讲解，随后评委针对各项目组的答辩情况自由提问并给予意见。
在项目陈述环节，各个项目组准备充分，在项目研究过程及阶段性成果的表现形式上不拘泥于文字描述，而是采用了逻辑清晰的框架图、图片等进行多角度、全方位的展示。例如，梁钊宇同学主持的《20世纪50年代青年议题之探究 ——基于文本、话语风格的考察》、米君悦同学主持的《喜忧参半话“实效”：“双减”政策对中小学教师群体的影响研究》、沈欢同学主持的《改革开放后中国共产党话语体系建设的时代张力–以上海浦东新区的宣传与动员为例》、常如意同学主持的《未成年人网络防沉迷政策的现实挑战及思考》、王钧瑶同学主持的《课程思政在上海市空中课堂中的实施路径——以高中历史课为例》等多项科创项目就研究背景、目前的研究成果和后期计划等进行了中期答辩，各个项目组都撰写了研究报告、文献综述、问卷统计数据分析等，反映了同学们在科创过程中的刻苦钻研和一丝不苟的科研精神。
在评委提问环节，评委们从多方面对科创项目进行提问，并对多个项目组的研究和答辩成果给予了充分肯定，在交流互动中为项目组同学进一步拓宽了研究思路。同时创新创业项目中期报告范本，评委也针对部分项目中存在的一些不足，例如目标指向模糊、研究进度偏慢等给出进一步完善的建议，帮助项目组同学成功破解研究瓶颈，进一步提升研究成果质量。
整个答辩过程持续了将近3个小时，评审专家根据同学们提交的中期考核材料、现场汇报、答辩表现等方面进行打分，最终对所有项目进行了排名和分级，具体结果如下表。
本科生创新创业训练项目是马克思主义学院本科生培养的重要环节。近年来，科创申报项目正向多元化、高质量化方向发展，学院高度重视本科生科创工作，着力构建多种形式的本科生科创平台，提升本科生科学研究素养和水平，推进马克思主义学院本科生科创工作的建设水平。
图文 |李璇 李小玲
编辑 | 王晓蕾
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