新华社记者王菲菲 刘怀丕
太原(CNFIN.COM / XINHUA08.COM)–近年来，山西农业大学涌现出一批创业典型。记者采访了解到，这背后的动因是人才培养模式的创新，以及在加强理论学习的同时，注重培养学生实践能力，对学生创业进行系统化培养和全过程帮扶。有关专家指出，山西农业大学的创业大学生仍面临一些困难，建议理顺机制，充分发挥学校在鼓励和支持学生创业方面的主体作用。
成功典型带动 创业蔚然成风
“27岁时，我就挣了100万。”山西农业大学2008届毕业生黄超是校园里的创业名人。2007年，上大三的他在学校周边农村承包大棚种食用菌创业山西农业大学创业项目，毕业后继续留在农村从事食用菌事业。在不断的失败与磨炼中，黄超最终掌握了食用菌种植前沿技术。
黄超创业的成功案例打动了一批人。不少学弟学妹找他讨教经验，江利斌就是其中一个。从大二开始，江利斌就去黄超的基地学习，后来和同学合伙租了8亩土地，也启动了自己的大棚蘑菇创业项目。大学毕业后，他回到山西黎城县将当地的桃核种植和食用菌种植结合起来，带动村民致富。
在黄超和江利斌等人的示范带动下，越来越多的同学加入创业队伍。
距离山西农业大学18公里的地方，有一个占地近1000亩的大学生创业园区。共有19支创业团队在这里种草莓、金银花、优质牧草、食用菌、雏菊等。马红军是山西农业大学农学院大四学生，他的团队在创业园区种了3个大棚。大棚里的草莓长得好，不时有人前来采摘。“农业前景非常好，把农业和创业结合，就是将希望和激情结合!”马红军从大一开始就向学校申请土地种圣女果，失败后又继续跟着别人干，现在终于搞起了自己的创业团队。
系统化培养 全过程帮扶
山西农业大学的大学生创业蔚然成风，与学校近年来推行的创业教育分不开。该校转变人才培养模式，从创业意识、创业能力提升、创业项目孵化、毕业生助推等方面进行全过程培养和帮扶。
首先，培养创业意识和提升创业能力。山西农业大学开办了不少培养创业意识的培训班。记者在山西农业大学采访时看到，一个培训班正在开课，这个名为“创办你的企业”的课程为期7天，在此之前，班内的学员已经参加了一个为期3天“培养你的创业意识”的课程。参加培训的园艺学院大四学生丁欣说，“大学生就业形势一年比一年严峻，国家又鼓励创业，希望通过培训掌握一些创业技能。”
对于已有创业意识的同学，山西农业大学为他们提供平台，进行“创业能力提升工程”。2014年4月，学校向山东寿光8家农业现代化企业选送了100余名有志在农业领域自主创业的学生，进行为期3个月的锻炼，全方位开展现代农业经营理念、管理模式和生产技术的学习和实践，费用全部由学校和企业负担。
其次，通过建立创业园区孵化创业项目。山西农业大学将组建创业团队作为孵化创业项目的工作，2009年从校内实验田中拿出10亩土地，创办了大学生农业创业基地，形成了由65名专家组成的导师团，先后有91个团队上千名学生在园区内开展创业实践；2010年将旧食堂改造成700余平米的大学生创业大厅山西农业大学创业项目，为创业团队提供小型办公室和创业场所；2013年，学校与太谷巨鑫农业园区合作，成立了山西农业大学创业园区，黄超、马红军等人的团队就在该园区内。
“创业园最大的好处是给了大学生一个锻炼平台，让他们在校就可以实践，看看自己适不适合创业，毕业后心里就有底了。”黄超说。
第三，做好创业毕业生的助推工作。对于已经毕业的学生，学校仍然会提供各种优惠乃至无偿服务。此外，为了使创业教育和服务更加系统化、制度化，学校去年在全国农业类院校中率先成立了创业学院，整合资源，统筹做好学生创业教育、创业基地建设、创业园区建设等，培养一批创业精英。
优惠政策落地难 理顺机制共扶持
记者采访了解到，尽管国家出台了不少鼓励大学生创业的文件和政策，山西农业大学的创业大学生却感觉能享受到政策的人仍然很少，且手续繁琐复杂。对此，学校相关领导建议理顺机制，发挥学校在鼓励和支持学生创业方面的主体作用。
黄超告诉记者，他曾经向某部门申请过一个创业基金，当时他的一个同学已经申请到了，但他的材料交上去后却没了音讯。他又举例说，去年山西省搞了一个支持创业的星火计划，全省评选了35个创业项目，每个项目给8万元扶持基金，他的项目也入选了。“但这个钱不是直接给我们，而是层层拨付，从去年到现在还没到我们手里。”他无奈地说。
山西农业大学党委书记石扬令表示，学校虽然在支持大学生创业方面做了一些工作，却常常感到心有余而力不足。“学校想给学生提供更多的资金扶持，想给他们更大的场地实践，但学校的能力很有限，有时候还得求人找关系才能获得相关部门的支持。”他说。
石扬令认为，应充分发挥学校在鼓励和支持大学生创业中的主导作用，将有关部门扶持学生创业的项目和学校紧密结合。“比如农业部门、扶贫部门和人社部门都有很多项目，但学生寻求这些项目支持的道路不畅通，很多政策也落实不到学生身上。如果能够在学校和有关部门之间建立起长效机制，以学校为主导，有关部门进行配合，整合项目，相信能够真正给学生创业提供支持和便利。”
